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Racontez une histoire avec un patient

Expliquez sa maladie de manière simple et claire

Ajoutez ce que vous vivez, votre réflexion personnelle, les savoirs issus de votre expérience

N‘oubliez pas que vous vous adressez à un étudiant qui découvre l’Item (voir la matière)

un Item= une histoire

Mais si vous savez écrire ! vous pouvez aussi dessiner !

Envoyez moi le tout

Recommencez

gLissez les textes dans les KB de votre BU

Évitez les noms commerciaux des médicaments ou déclarez vos conflits d’intérêts

Signez ou restez anonymes (votre identité sera bien gardée)

KB

Le projet éducatif : apprendre la médecine autrement

A l’heure où l’apprentissage de la médecine en est réduit à la mémorisation mécanique de données scientifiques toutes faites, il est temps de redonner une vie à nos bouquins, de ne pas oublier qu’une pathologie n’existe pas sans le malade, que nous ne sommes pas des ingénieurs du corps mais des soignants. Nous n’avons pas tous le même mode d’apprentissage, et la méthode par grille et par mots clés reste une grande difficulté pour beaucoup, alors que pour d’autre elle est totalement instinctive.

Créons alors une autre méthode, vivante et imagée, illustrée par des éléments de la réalité.

Notre expérience à l’hôpital, et toute expérience de soignant est riche, et vaut le coup d’être partagée. Nous n’avons pas l’occasion, lors de nos stage, de voir toutes les spécialités, c’est pourquoi j’ai lancé ce projet d’écriture pour partager nos rencontres et nos réflexions.

Il s’agit d’écrire une anecdote avec un patient de manière romancée, en décrivant le patient, son attitude, ses traits personnels afin de mettre un visage, une personne associée à la maladie.  Il s’agit d’expliquer la maladie, de mettre les éléments qui vous paraissent important, qui sont ou non dans les livres, et même de les démentir si vous constater qu’ils disent l’inverse de ce que vous voyer. Il s’agit de partager votre réflexion sur la relation avec le patient, de partager vos questions éthiques, politiques, économiques, sociales… la liberté d’expression est de règle.

Le tout constitue une INTRODUCTION d’item, une première approche de la maladie, et non pas une fiche de synthèse. Vous n’êtes donc pas obligé d’intégrer tout le cours.                                   Ce travail permet à l’auteur d’apprendre son cours parfaitement, au lecteur d’avoir une première approche du chapitre et de mieux le retenir en mettant une histoire à la pathologie.

Ensuite, il s’agira d’envahir les livres de cours de médecine de TOUTES les bibliothèques des fac de France : imprimez les textes, et insérez les dans tous les livres au chapitre de l’item.

Il est fortement recommander (pour ne pas dire interdit) de ne mentionner les médicaments qu’avec leur DCI, et non le nom de la molécule commerciale. Sinon vous êtes priez de déclarer vos conflits d’intérêts et ceux de TOUS les rédacteurs de votre source documentaire ! 

Vous êtes déjà beaucoup a m’avoir exprimé votre enthousiasme, alors à vos plumes, écrivez, racontez, apprenez la médecine à vos camarades, soyez pédagogiques, ludiques, drôles et réappropriez vous les items ! Le projet ne peut fonctionner que grâce à la contribution de chacun d’entre vous, où que vous soyez en France…

Pour envoyer et poster un texte sur le blog : auriane.marzouk@gmail.com, au format pdf. Vous pouvez rester anonyme ou signer vos récits.

Les illustrations (dessin, image) sont les bienvenues.